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课程目录
第1节
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公共危机下的替代性创伤与自我缓解
第2节
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为开学上班做准备
第3节
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家庭中的中小学生的心理、生活调节
第4节
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特殊时期如何拒绝亲人的拜访
第5节
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劝说父母做好防护
第6节
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疫情期间关注老人的心理行为问题
第7节
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自我安抚技术：快乐事件列表
第8节
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自我安抚技术：蝴蝶拍技术
第9节
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情绪困扰及应对策略
第10节
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患者家属的心理自助
第11节
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疫情之下的医患关系与医患沟通
第12节
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救援一线医护人员的心理支持
第13节
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如何寻找心理帮助
第14节
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哪些人需要在疫情期间接受心理咨询专业服务？
抗击新冠肺炎疫情的心理应对（第一期）
市级
在本次抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情过程中，实施全面的心理测试和相应的精神心理干预意义重大。研究发现，在此次疫情暴发期间，确诊患者和疑似病例由于担心新型冠状病毒造成的严重后果，可能会感到无助、孤独、愤怒，甚至出现拒绝治疗、暴力等行为，他们正在经历的发热、缺氧、咳嗽等感染症状也会加重上述精神症状。
指导单位:上海市教育委员会
主办单位:上海市教师教育学院
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